2026-01-16T05:59:49+08:00/ 作者：admin

共青团中国足球协会第一届委员会成立

当“共青团中国足球协会第一届委员会成立”的消息传来时，人们感受到的，不只是一个新的组织架构诞生，而是一种面向未来的信号——青年力量将更加系统地走进中国足球的核心场域。在长期探索“校园足球”“青训体系”“体教融合”的背景下，这一委员会的成立，意味着共青团组织与中国足球的联系从“支持者”走向“建设者”“组织者”，也为足球改革注入了更加鲜明的时代精神与青年属性。本篇文章将围绕这一节点，探讨其背后的制度逻辑、现实意义与实践路径，尝试回答一个关键问题 在共青团新平台的引领下，中国足球的青年发展如何焕发新的生机

长期以来，共青团组织与体育事业尤其是足球运动就存在天然的契合点。一方面，团组织在学校、社区、基层单位中拥有广泛覆盖，掌握着数量庞大的青少年资源和丰富的组织经验 足球本身就是“青年化”的运动 它强调团队协作、拼搏精神和顽强意志，与共青团倡导的价值观高度一致。过去相当长一段时间里，共青团多以活动主办方、志愿者组织者、宣传推动者的身份参与足球推广，如校园足球联赛、基层足球公益赛、志愿服务等，这些工作为足球普及打下了群众基础，却在制度上仍偏于分散，缺乏一个专门面向足球领域、统筹协调多方资源的青年组织载体。

在此背景下，共青团中国足球协会第一届委员会的成立，实际上完成了一个从“项目参与”到“体系嵌入”的关键转变。它不再仅仅是围绕某一赛事、某一活动进行临时性的组织，而是形成常设化、制度化的青年参与机制。这一变化，为中国足球在青训布局、人才挖掘、价值引领与文化营造方面增添了新的抓手，也为团组织拓展服务青年、引领青年的阵地提供了新的空间。

从治理结构的角度看，这一委员会的核心价值在于打通“组织体系–足球体系–青年群体”三者之间的通道。共青团有其纵向到底、横向到边的组织网络，中国足球协会则掌握专业技术标准、赛事体系与行业资源，而广大青少年是足球发展的主力军和未来希望。通过设立专门委员会，能够在制度设计上形成一个稳定的对接平台，使政策倡导、资源配置、人才选拔和思想引领形成闭环。

在组织功能上，这个委员会承担着桥梁和纽带角色。一方面，它将共青团的组织动员能力嵌入到中国足球协会的日常工作中，如在青少年赛事中建立团支部、志愿服务队和临时团支部，使团的工作“嵌入赛场”“延伸到球员成长链条”。它也把中国足协在专业训练、教练资源、赛事标准方面的优势输送到各级团组织，使足球不再只是“兴趣社团”，而逐步走向规范化、专业化的青少年培养路径。

在制度创新上，该委员会为中国足球治理提供了一种新的参与模式。过去谈中国足球，更多聚焦于职业联赛、国家队成绩与管理体制，现在则开始从青年群体、社会力量、组织结构的角度重新审视。委员会的成立，意味着在足球治理体系中加入了一个具有鲜明政治属性和群众基础的青年组织，让“为谁发展足球”“通过足球培养什么样的人”这些问题被重新凸显。它强调足球不仅是竞技项目，更是青年思想政治教育与社会实践的重要载体。

围绕共青团中国足球协会第一届委员会成立的讨论中，有一个不可忽视的主题，就是价值观引领。足球在很多国家之所以具有深远影响，不仅因为球星和冠军，更因为它承载了公平竞赛、团队合作、规则意识和国家荣誉感等价值。对于中国青年来说，如果缺乏系统的价值引导，足球很容易被简化为“成绩至上”或“功利化选拔”，甚至被少数人当作投机途径。

在这方面，共青团具备独特优势。通过在青训营、校园球队、地方联赛中建立团组织单元和团员先锋岗，委员会可以将“荣誉感”“责任感”“集体主义”等内容融入到训练与比赛全过程。比如，某些试点省份已在青少年足球赛事中尝试设立“团员示范队”“青年文明号裁判组”，通过实践教育让青年球员理解 赢球固然重要，但尊重规则、尊重对手、尊重观众同样重要。这种对足球精神的再塑造，有助于纠正一些青训中出现的功利化倾向，使青年球员在成长过程中形成更完整的价值坐标。

谈到“共青团中国足球协会第一届委员会成立”，就离不开青训体系与校园足球。当前，校园足球已经在全国范围内铺开，但普及与提升之间仍存在明显断层：有的学校场地设施不足，有的地区师资匮乏，有的优秀苗子在从校园走向专业体系的过程中“流失”，还存在“学习”和“训练”两难的问题。团组织由于在中学、大学中有天然阵地，可以在补齐这些短板方面发挥独特作用。

例如，在一些高校和中学中，团组织可以依托委员会平台，推动建立“青年足球社团联盟”，联通不同学校的足球社团与校队，定期组织区域联赛与交流训练。通过这种方式，既能为学生提供更高水平的比赛环境，又能发现真正热爱且具潜力的年轻球员。再如，利用共青团的社会实践机制，引导大学生志愿者、体育专业学生走进乡村学校担任兼职教练或辅导员，让更多孩子接触到相对专业的训练指导。这种“团组织 链接社会资源”的模式，有助于在城市与乡村、重点学校与普通学校之间缩小足球发展差距。

更进一步，伴随“体教融合”的推进，共青团中国足球协会委员会还可以配合教育部门和体育部门，推动制定更灵活的学业与训练安排机制。通过建立“学习导师 团干部 教练员”三方协同机制，帮助有天赋的青年球员协调好竞赛任务与学业要求，避免因为参加高水平赛事而被迫放弃学业。这样一种兼顾成长全面性与专业深度的制度设计，既呼应了家长对孩子未来多元发展的期待，也为足球人才培养提供更稳固的社会基础。

在一些地区，类似“团组织 深度参与足球工作”的实践已经提供了可借鉴的经验。例如某沿海城市在承办青少年足球城市联赛时，由团市委牵头成立志愿服务联盟，从报名、检录、场地布置到赛后反馈全部由青年志愿者负责，并在赛季结束后评选“优秀青年球员”“青年志愿服务之星”。这些荣誉不单是奖杯与证书，更与后续推优入团、推选为青年榜样挂钩。当地反馈显示，青年对赛事的参与感明显增强，家长的认可度也随之提升，足球不再只是“孩子的兴趣爱好”，而是成为家庭与社会共同认可的成长平台。

再如，在某中西部省份，共青团与教育、体育部门合作，打造了一批“青年足球示范学校”。这些学校统一建立团支部与足球队联合工作小组，实行“团干部 体教教师 专职教练”共同管理机制。在训练之外，还为队员开展团队建设、心理辅导和生涯规划课程，帮助他们在求学、择业、继续深造等方面获得更全面的指导。实践表明，这类示范项目不仅提升了校队战绩，更重要的是培养了一批具备团队意识、自律精神和社会责任感的青年，真正体现了“通过足球塑造人”的理念。这些探索为共青团中国足球协会第一届委员会今后在全国范围内推广试点提供了现实蓝本。

共青团中国足球协会第一届委员会的成立只是起点，要把这一组织优势转化为体育强国、足球振兴的实际成果，还需要在实践中不断细化与深化。未来，其发力方向大致可以从三个层面展开 一是机制建设 更加制度化 通过制定委员会工作规则、青年参与标准、项目评价体系等，使共青团参与足球工作不流于形式，而是形成可复制、可推广的长效机制 二是项目落地 更加精准化 将资源重点向青训薄弱地区、校园基础较差的学校倾斜，开展“团校共建球场”“青年教练培养计划”“足球志愿者品牌项目”等，围绕具体痛点精准施策 三是价值引领 更加立体化 在新媒体平台、赛事转播、球迷文化中强化青年声音与团组织元素，通过讲述青年球员故事、推广志愿服务精神、塑造积极向上的球迷文化，营造健康有序、富有温度的中国足球生态。

可以预见的是，随着这一委员会的各项工作逐步展开，足球将不再只是少数专业队、职业俱乐部的“专属领域”，而会越来越多地成为广大青少年人生道路上的一段重要经历。在这个过程中，共青团不仅是组织者和服务者，更是价值塑造者和精神引领者。共青团中国足球协会第一届委员会的成立，本身就是中国足球改革向纵深推进的一次制度性注脚 它让人们看到，在追求竞技成绩的我们也在更加自觉地思考一个更为根本的问题 —— 如何通过足球，让一代又一代青年在奔跑与拼搏中找到方向、收获成长、承担起属于自己的时代责任。